G. C. F. C. Bastos, F. G. M. de Freitas, e R. F. G. Y. R. Branco, “Avaliação discente de cenários de grande impacto emocional: uma reflexão sobre o processo ensino-aprendizagem no curso de medicina da PUC/Goiás”, Rev Goiana Med, nº 52, p. 15–19, out. 2017, Acessado: 21º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://amg.org.br/osj/index.php/RGM/article/view/139